“誰知道(dào)土(tǔ)豆即将收獲的時(shí)候發生了(le)晚疫病，整整80畝，一(yī)個土(tǔ)豆都(dōu)沒收。”豐都(dōu)縣的電商能(néng)手張老(lǎo)闆在而立之年(nián)，離開(kāi)承載他(tā)青春和(hé)夢想的北京，回鄉流轉土(tǔ)地(dì)種植土(tǔ)豆，然而由于不懂(dǒng)種植和(hé)管理技術(shù)，初次創業損失慘重。
對于像“張老(lǎo)闆”這(zhè)種對互聯網接受度良好,規模化發展果園、養殖場或者農家樂(yuè)的新型職業農民來說，鄉村(cūn)不隻是田園牧歌(gē)，更有天幹物(wù)燥、疾病蟲害、樹(shù)不挂果、草不低(dī)頭……當農民是一(yī)種職業，而不是一(yī)種身份，當農業不再是一(yī)家一(yī)戶的自(zì)給自(zì)足和(hé)小打小鬧，而開(kāi)始注重經濟效應，農民有了(le)更多的知識訴求，針對農民的職業教育成為(wèi)他(tā)們亟需滿足的剛需。
（新型職業農民對農技知識有剛需；圖源于網絡）
而有着多年(nián)行(xíng)業服務經驗的農業B2B産業互聯網平台惠農網面向的，大多為(wèi)這(zhè)種大、中型種養戶。惠農網已于2018年(nián)上(shàng)線“農技學堂”，深度切入以B端用戶為(wèi)主的農技知識服務市場。新型職業農民的教育怎麽做(zuò)、學習內(nèi)容和(hé)習慣是什麽，惠農網已經給行(xíng)業帶來了(le)解決方案。
目前，惠農網“農技學堂”已入駐資深畜牧師(shī)、高級農藝師(shī)、農業研究員(yuán)等近1000名全國(guó)知名的農技專家，為(wèi)用戶解答(dá)了(le)2000多個農産品品種及農資農機等相關的超15萬個農業生産問(wèn)題，發布了(le)20多萬篇農技資訊；已開(kāi)設近300節熱(rè)門視(shì)頻(pín)課程，累計幫助100萬以上(shàng)農友(yǒu)受益；開(kāi)設雞、豬、魚、小龍蝦、柑橘、芒果等熱(rè)門品類近30場線上(shàng)直播課，首場直播吸引了(le)3000多名農友(yǒu)觀看(kàn)，累計學習超10萬人(rén)次，深受農友(yǒu)歡迎和(hé)好評。
做(zuò)好農技服務，要(yào)從(cóng)了(le)解農民的需求開(kāi)始
種植農作(zuò)物(wù)和(hé)養殖禽畜都(dōu)是孕育生命，要(yào)把握每一(yī)個生長(cháng)節點，得時(shí)刻保持警惕。以種植來說，不同的地(dì)域的作(zuò)物(wù)、土(tǔ)壤、氣候都(dōu)不一(yī)樣，養護種植的技巧都(dōu)不盡相同。從(cóng)農作(zuò)物(wù)的培育到成長(cháng)，再到收成後土(tǔ)地(dì)的養護所經曆的各時(shí)期，都(dōu)需要(yào)專業技術(shù)。
麻陽縣王學文是典型的“職業農民”，他(tā)流轉周邊5個村(cūn)的荒山(shān)地(dì)1700多畝，在平均海(hǎi)拔600多米的荒山(shān)上(shàng)種黃(huáng)桃。讓他(tā)發愁的是果園的打理，從(cóng)沒有過相關經驗的王學文隻能(néng)選擇在網上(shàng)搜索或者翻書(shū)，但(dàn)往往還是一(yī)知半解。王學文說，農技知識最重要(yào)的是要(yào)有可(kě)實操性。
（“職業農民”王學文（左）在基地(dì)學習黃(huáng)桃種植技術(shù)；圖源于麻陽新聞網）
福建漳州的紅(hóng)薯種植老(lǎo)手石俊亮，自(zì)家種植了(le)50多畝紅(hóng)薯，更是周邊鄉親的“帶貨官”，收購百香果、臍橙、紅(hóng)薯粉等家鄉特産進行(xíng)售賣。因事務繁忙，且經驗較豐富，他(tā)希望的農技服務能(néng)像信得過的“老(lǎo)朋(péng)友(yǒu)”一(yī)樣，專業、靠譜，能(néng)夠及時(shí)幫他(tā)解決問(wèn)題。“在農村(cūn)，懂(dǒng)得科學種植的人(rén)才少(shǎo)，遇到新的疑難雜(zá)症時(shí)，我就特别想要(yào)找個比我更懂(dǒng)行(xíng)的專家問(wèn)問(wèn)。”
其實，不論是種養殖新手還是老(lǎo)手，都(dōu)對農技知識服務有着巨大需求。讓理論和(hé)實踐相結合，讓晦澀難懂(dǒng)的農業技術(shù)知識變得通(tōng)俗易懂(dǒng)，是他(tā)們最關心的。
叠代課程內(nèi)容，從(cóng)“專家問(wèn)答(dá)”到“系統訓練營”
很(hěn)多農民職業培訓往往是政府主導，以鄉鎮為(wèi)單位集中授課或者是走訪。這(zhè)種模式教授的知識相對滞後和(hé)單一(yī)，已經無法滿足職業農民的多樣化需求。
惠農網提供的農技知識服務，從(cóng)農技資訊學習、達人(rén)經驗交流、農技專家“一(yī)對一(yī)”問(wèn)答(dá)，逐步延展至定制化精品視(shì)頻(pín)課程、在線直播及訓練營，進一(yī)步實現服務內(nèi)容系統化、專業化。
近日，惠農網上(shàng)線了(le)主題為(wèi)《家禽養殖與疾病防控線上(shàng)系統培訓班》的訓練營課程。課程含3個月深度學習、38堂視(shì)頻(pín)課程講解、專家6個月線上(shàng)答(dá)疑輔導、12節直播案例分析、家禽養殖同行(xíng)交流群實時(shí)交流。這(zhè)是國(guó)內(nèi)首個農業深度學習類的“視(shì)頻(pín)+直播”系統性課程。
（惠農網上(shàng)線深度學習類訓練營課程）
“兼顧便捷與系統學習，訓練營課程內(nèi)容更具深度，更能(néng)有效幫助廣大農友(yǒu)提升養殖的規模效益和(hé)市場競争力。”訓練營的講師(shī)是高級獸醫(yī)師(shī)庫俊紅(hóng)，現任職于臨汾市動物(wù)衛生監督所，從(cóng)業至今，已經有24個年(nián)頭了(le)。2020年(nián)1月，她入駐惠農網，累計幫助農友(yǒu)解答(dá)了(le)超2600個禽畜疾病防治方面的“疑難雜(zá)症”。
實現知識助農，從(cóng)技能(néng)提升到精準緻富
随着90後登上(shàng)時(shí)代舞(wǔ)台，農民的職業教育被擺上(shàng)了(le)前所未有的位置。馮瑞安是惠農網上(shàng)的90後農技員(yuán)之一(yī)，畢業于華南農業大學農業管理專業研究生，現就職于廣東省江門市農業科學研究所。他(tā)是互聯網中成長(cháng)的一(yī)代，擁有更廣闊的視(shì)野，緻力于探索新的技術(shù)推廣方式，提高推廣效率。
“我每天都(dōu)會打開(kāi)惠農網APP解答(dá)用戶朋(péng)友(yǒu)的問(wèn)題，幫助及時(shí)解決田間(jiān)的種植難題，也在平台開(kāi)設過種植技術(shù)分享課，寫過一(yī)些技術(shù)類文章(zhāng)，把自(zì)己的所學盡可(kě)能(néng)地(dì)分享給大家。而在線上(shàng)收到地(dì)各類農技提問(wèn)，也倒逼我不斷學習。”馮瑞安說，惠農網是一(yī)個讓他(tā)成長(cháng)的平台。
（惠農網90後農技專家馮瑞安田間(jiān)“診斷” 線上(shàng)“開(kāi)方”，助農科學種殖）
出生于湖北農村(cūn)的90後“農二代”李宇峰，每天都(dōu)會在惠農網APP上(shàng)“刷一(yī)刷”農技知識。他(tā)還把“惠農學堂”等學習資源引進到家鄉，帶動當地(dì)部分養殖戶收入翻了(le)三倍。從(cóng)小龍蝦養殖“菜鳥”變身為(wèi)“專家”的他(tā)，2019年(nián)通(tōng)過惠農網實現年(nián)營業額1000萬元。
（惠農網農技學堂幫助農民高效生産，增産增收 ）
據農業農村(cūn)部統計，截至2019年(nián)，全國(guó)農村(cūn)實用人(rén)才總量突破2000萬，其中新型職業農民超過1500萬。可(kě)以想見(jiàn)，以惠農網為(wèi)代表的電商平台，切入新型職業農民的培育中，必将為(wèi)鄉村(cūn)振興集聚人(rén)氣、增添活力，加速農業産業轉型和(hé)現代化發展。
