“番茄花幹枯，番茄果發皺是啥原因，怎麽辦？”“如(rú)何種植玉米才能(néng)獲得高産？”……打開(kāi)惠農網，點擊農技學堂，搜索“孟玉智”，映入眼簾的，就是各類農技科普視(shì)頻(pín)。
75後的孟玉智，是高級農藝師(shī)、臨夏市農村(cūn)經營管理站副站長(cháng)，也是惠農網農技專家，從(cóng)事農業推廣、農業經濟服務工(gōng)作(zuò)已有29年(nián)。從(cóng)業以來，他(tā)經常活躍在田間(jiān)果園，或給農作(zuò)物(wù)“把脈問(wèn)診”，或為(wèi)農戶講解關鍵技術(shù)，拍成短視(shì)頻(pín)，服務千萬家。
寫論文、攻難題，助農緻富有一(yī)套
“正如(rú)‘幹一(yī)行(xíng)，愛一(yī)行(xíng)’，因為(wèi)我熱(rè)愛農業，所以我幹這(zhè)份工(gōng)作(zuò)就是作(zuò)為(wèi)一(yī)種樂(yuè)趣來幹、一(yī)種愛好來幹。在幹好工(gōng)作(zuò)的同時(shí)還幫助了(le)他(tā)人(rén)，何樂(yuè)而不為(wèi)呢？”
受父親影響，孟玉智先後就讀于甘肅省畜牧學校、甘肅農業大學，在農牧業經濟管理領域紮根深造。畢業後，他(tā)毅然而然地(dì)從(cóng)事了(le)農技推廣相關工(gōng)作(zuò)，擅長(cháng)大田作(zuò)物(wù)、蔬菜、花卉的種植指導和(hé)病蟲害防治，以及農業農村(cūn)集體經濟的指導。
29年(nián)來，他(tā)曾獲得農業農村(cūn)部全國(guó)二等獎并屢獲省市級多項榮譽與表彰，發表專業論文逾10篇，參與編著專業書(shū)籍2部，累計培訓學員(yuán)4000多人(rén)，更以實際行(xíng)動帶動臨夏市35個村(cūn)集體經濟總收入396.06萬元，受益人(rén)數(shù)達7萬餘人(rén)……這(zhè)些累累碩果，是他(tā)用腳步在廣袤鄉間(jiān)“書(shū)寫”出來的。
（孟玉智（左一(yī)）深入田間(jiān)地(dì)頭為(wèi)農戶提供技術(shù)指導）
孟玉智每年(nián)将近半數(shù)時(shí)光(guāng)躬耕于田間(jiān)地(dì)頭，悉心解答(dá)農戶在種植中遭遇的種種困惑。在實踐中汲取智慧，他(tā)提煉總結出一(yī)系列實用技術(shù)要(yào)點與創新成果，并不遺餘力地(dì)加以推廣。孟玉智的第一(yī)篇學術(shù)文章(zhāng)即源于親身試驗——全膜雙壟溝播種甜玉米複種紅(hóng)心蘿蔔的高效種植模式。
當時(shí)，臨夏市推行(xíng)的全膜雙壟溝播種大田玉米，主要(yào)在幹旱地(dì)帶推廣。孟玉智把這(zhè)個模式引用到城郊的水澆地(dì)進行(xíng)全膜雙壟溝播種鮮食玉米，有效縮短了(le)鮮食玉米的成熟期。
在鮮食玉米收獲上(shàng)市後，面對留下(xià)的空置地(dì)塊，他(tā)巧妙構思，在不拆除原有全膜，保留玉米根系的基礎上(shàng)，在兩株玉米間(jiān)隔處複種紅(hóng)心蘿蔔。這(zhè)一(yī)創新之舉不僅實現了(le)薄膜的二次高效利用，還縮短了(le)紅(hóng)心蘿蔔的生長(cháng)周期，而鮮食玉米與紅(hóng)心蘿蔔的雙豐收，帶來了(le)可(kě)觀的經濟效益。
（孟玉智（左一(yī)）為(wèi)農戶提供玉米田間(jiān)管理技術(shù)指導）
實踐成功之後，他(tā)歸納總結書(shū)寫了(le)《臨夏市全膜雙壟溝播甜玉米複種紅(hóng)心蘿蔔種植技術(shù)》一(yī)文，發表在了(le)國(guó)家級刊物(wù)《中國(guó)農業》上(shàng)，并通(tōng)過在縣、市開(kāi)展講座進行(xíng)推廣。
“農技培訓和(hé)産業督導、服務工(gōng)作(zuò)的過程是曲折的，但(dàn)結局也是喜人(rén)的！就拿(ná)全膜雙壟溝播甜玉米複種蔬菜模式來說，對這(zhè)一(yī)模式，大家剛開(kāi)始對預期的經濟效益充滿懷疑。”孟玉智說道(dào)。
在孟玉智的積極宣講下(xià)，他(tā)所在村(cūn)的村(cūn)民率先響應，連片種植，當年(nián)就取得了(le)畝産過萬元的回報。效益好，村(cūn)民自(zì)然而然成為(wèi)了(le)這(zhè)一(yī)模式的忠實“代言人(rén)”。沒過幾年(nián)，臨夏市還形成了(le)全膜雙壟溝播甜玉米複種蔬菜的産業。
錄課程、拍視(shì)頻(pín)，送技于千裏之外(wài)
“抛棄傳統農業知識，盲目相信網絡是沒有基礎的，固守傳統農業知識，拒絕現代化網絡是跟不上(shàng)時(shí)代發展步伐的。隻有将傳統農業知識與現代網絡相結合，才能(néng)成為(wèi)一(yī)個新時(shí)代的新農人(rén)。”
（孟玉智在線下(xià)進行(xíng)農技培訓）
為(wèi)了(le)更廣泛地(dì)傳播農業技術(shù)，孟玉智與時(shí)俱進，農技教學從(cóng)課堂延伸至鄉間(jiān)，從(cóng)線下(xià)跨越到了(le)線上(shàng)。尤為(wèi)值得一(yī)提的是，早在2012年(nián)，他(tā)抽調下(xià)鄉常駐折橋鎮大莊村(cūn)所創建的微(wēi)信群至今還在活躍。孟玉智經常在群裏分享農技知識和(hé)實用小視(shì)頻(pín)，随時(shí)随地(dì)為(wèi)農戶答(dá)疑解惑。
2021年(nián)，在同事的推薦下(xià)，孟玉智入駐了(le)惠農網推出的專業的農技知識服務平台“農技學堂”，成了(le)廣大農友(yǒu)千裏之外(wài)的“專家号”。“我每天起床和(hé)入睡(shuì)前的第一(yī)件事就是登錄惠農網，發個短視(shì)頻(pín)，然後解答(dá)農友(yǒu)疑問(wèn)或浏覽相關農技知識。”他(tā)說，“農技學堂”已經成了(le)他(tā)生活中不可(kě)或缺的一(yī)部分。
截至目前，他(tā)在惠農網農技學堂“一(yī)對一(yī)”即問(wèn)即答(dá)，幫助農友(yǒu)解答(dá)近4000個“疑難雜(zá)症”，錄制精品視(shì)頻(pín)課程42個，發布農技短視(shì)頻(pín)超160個。在他(tā)的主頁裏，關于常見(jiàn)的經濟作(zuò)物(wù)的種植難題及病蟲害疑問(wèn)，農戶幾乎都(dōu)能(néng)找到解決方案。
（孟玉智在惠農網上(shàng)解答(dá)農友(yǒu)們的疑難問(wèn)題，開(kāi)視(shì)頻(pín)課、發農技短視(shì)頻(pín)）
惠農網“農技學堂”入駐了(le)包括孟玉智在內(nèi)的超千名農技專家，積累有超100萬條專業問(wèn)答(dá)、近6000節視(shì)頻(pín)課程、超20萬篇文章(zhāng)資訊、500多期直播課。以此為(wèi)基礎，惠農網将首款農業大規模語言模型“惠農AI”訓練成為(wèi)各個特定種養領域的智能(néng)農技專家。農友(yǒu)提問(wèn)後，“惠農AI”可(kě)以在3秒內(nèi)給出回複。
對于“惠農AI”，孟玉智感到欣喜，同時(shí)倡導，專家學者應當善用AI技術(shù)，将其作(zuò)為(wèi)橋梁，将豐富的農業專業知識轉化為(wèi)個人(rén)知識，再結合自(zì)身豐富的實踐經驗，用通(tōng)俗易懂(dǒng)、貼近農民的語言進行(xíng)傳播，從(cóng)而有效提升農技知識的普及度與知曉率，讓更多人(rén)從(cóng)中受益，推動農業技術(shù)的廣泛應用與創新。
有年(nián)輕人(rén)問(wèn)孟玉智：你不坐(zuò)辦公室享清福、喝(hē)清茶，卻經常到農村(cūn)去，到田間(jiān)地(dì)頭去風(fēng)吹日曬，又髒、又苦、又累的，有意思嗎？
孟玉智說：“我們的根在農村(cūn)，生在農村(cūn)，長(cháng)在農村(cūn)，為(wèi)何要(yào)排斥農村(cūn)、排斥農業呢？對于我而言，真正的幸福和(hé)滿足感來源于田野，來源于與土(tǔ)地(dì)、植物(wù)以及農民的接觸。當看(kàn)到農民因為(wèi)采用了(le)正确的農業技術(shù)而喜獲豐收，當看(kàn)到他(tā)們臉上(shàng)洋溢着笑容，那(nà)一(yī)刻，所有的辛苦都(dōu)化作(zuò)了(le)喜悅和(hé)成就感。”
